一、日汉语法运用和研究发展的总趋势 　　语法研究可以分成三个方面来研究，词法，句法，篇章法。其中词法比较的论文44篇，中间总体比较有24篇，个别比较20篇。句法比较39篇，基本上都是具体比较。篇章法5篇。出版的专著有两部。                                                                                        92年至今的语法比较方面研究的大致发展趋势和研究脉络：      首先，这十几年来日语语法比较方面的研究虽然数量不算少，但是基本上每年发表的论文数目差不多，没有大的变动和起伏。95年关于日汉语法发表的研究性学术著作发表虽然达到了其顶峰12篇，但这一年秦礼君教授一人就发表了5篇学术性论文和报告。      其次，发表的杂志种类呈现多样化趋势，这与很多期刊杂志重新或者增设了日汉比较方面的专栏相关，这说明日汉语比较研究也越来越受到学者或者专家及日语学习爱好者的重视。 　　再者，研究者的队伍在不断的扩大，出现了很多新鲜的面孔，甚至有不少日本的学者也参与到了日汉语法的研究中来，提出了崭新的观点，为日汉语法比较研究做出了应有的贡献。 二．不同比较方式视野下的日汉语法比较 1．历时对比和与共时对比      共时比较即对汉语和日语的语法进行断代的平面的静态的描写；历时比较即通过对汉语语法和日语语法发展变化的比较，寻找它们的历史演变轨迹，弄清它们之间的源流关系。 　　日汉语法比较方向发表的论文基本上采用了共时比较，共时比较86篇。其中历时比较的论文只有2篇，一篇是秦礼君的《日汉宾语位置的古今比较》，另一篇是张正立的《"把"字句与日语格助词"を"》。前者探索了日语宾语位置和古汉语宾语前置的源流关系。后者则从"把"和"を"的历史演变过程说起，总结出日语宾语位置和古汉语宾语前置的同异。 　　历时比较要求精通古汉语和古日语，因此研究的难度远远大于共时比较，但是历时比较的实用价值要远远大于共时比较。因此学术界也希望能涌现出更多的日汉语法方面的著作和论文，学术实践活动中也迫切的要求更多的日语学习和运用者能尝试这方面的探索，促进日语和汉语的交叉应用于融合发展。 2．以日语语法为参照系对比和以汉语语法为参照系对比     以日语为参照系对比的论文有46篇，以汉语文参照系对比的论文有42篇。前者如秦礼君的《日汉用言修饰语位移现象比较》。后者如陈红的《汉日语方所表达比较》。然而，不管以哪种语法为参照系来进行研究都要求研究者不仅要精通汉语语法还要精通日语语法。作为以汉语为母语的学习和运用者，应当优先以汉语语法为参照系。 3．理论对比和应用对比     涉及理论对比方面的论文只有29篇，而应用方面的论文有59篇。前者如杨金萍，肖平的《古日语与古汉语复指名词谓语句的句法模式比较》（载于《日语学习与研究》2005年4月），后者如王宇新的《方位词"上"与"うえ"的用法比较》等 。     日汉语法理论方面的研究远远少于应用方面的研究，对比研究的系统性和理论性还有待于加强。目前的研究主要停留在直观的、感性的、分散的个别的研究上，都是一些教学实践或翻译中遇到的具体问题，这和从事这些研究的学者主要从事高校教师的职业有很大的关联。当前的理论研究无疑能解决日汉语法教学中的一些重点和难点问题，推动日语教学的发展。即通过日汉对比 ,根据日语语法的特征以及我国学生学习日语的典型错误和特点 ,确定日语语法教学的重点、难点和与之相适应的教学方法。但是这些具体的研究都必须有一定的理论指导，因此必须加强对语法理论的研究能推动这些具体的研究，并带动整个汉日语法对比研究向纵深和更高的层次发展。 4．专家语法对比和学校语法对比 　　语法体系可分为专家语法，学校语法。学校语法具有一定的强制性，伸缩性小，因此能比较容易地将它们的同与异描述出来。而专家语法相对来说显得